大家好!今天让小编来大家介绍下关于温故而知新的意思(温故而知新的意思啊)的问题,以下是小编对此问题的归纳整理,让我们一起来看看吧。
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意思是:温习学过的知识,可以从中获得新的理解与体会。
出处:《论语》
原文:
子曰:“温故而知新,可以为师矣。”
译文:
孔子说:“温习学过的知识,可以从中获得新的理解与体会,那么就可以凭借这一点去做老师了。”
扩展资料:
赏析:
从普遍的意义上看,一切历史与现实的文化构成都是可以为后人所用的“故”。在孔子那里,可以分为两类:由于孔子“述而不作,信而好古”(《论语·述而》),所以,古代的典籍就成了“故”的主要部分,这一类是“故”文本的形式,即《诗》、《书》、《礼》、《易》、《春秋》等以及成文的典章制度。
在这一方面,孔子主张“博学于文”。另一类是非文本形式,主要是指体现在社会行为中的礼仪习俗知识。孔子所强调的闻见之知,就属此类。
温故而知新的意思
中国文化,是华夏文明为基础,充分整合全国各地域和各民族文化要素而形成的文化。下面一起来看看温故而知新的意思是什么。
1、 “温故而知新”的意思是温习旧知识从而得知新的理解与体会。
2、 来源:《论语》中的,子曰:“温故而知新,可以为师矣。”竖竖
3、 《论语》是儒家学派的经典著作之一,由孔子的弟子及其再余败大传弟子辑录、编撰而成。它以语录体和对话文体为主,记录了孔子及其弟子言行,集中体现了孔子的政治主张、论理思想、道德观念及教育原则等。与《大学》、《中庸》、《孟子》、《诗经》、《尚书》、《礼记》、《易经》、《春秋》并称“四书五经”。通行本《论语》共二十篇。
4、 《论语》是名列世界十大历史名人之首的中国古代思枯启想家孔子的门人记录孔子言行的一部集子,成书于战国初期。因秦始皇-焚书坑儒(虽说是焚书坑儒,但是活埋的其实是一些方士),到西汉时期仅有口头传授及从孔子住宅夹壁中所得的本子,计有:鲁人口头传授的《鲁论语》20篇,齐人口头传授的《齐论语》22篇,从孔子住宅夹壁中发现的《古论语》21篇。
以上就是给各位带来的关于温故而知新的意思是什么的全部内容了。
温故而知新的意思
温故而知新,意思是温习旧知识从而得知新的理解与体会。
出自春秋孔子弟子《论语·为政》:“子曰:‘温故而知新,可以为师矣。’”译文:孔子说:温习学过的知识进而又能从中获得新的理解与体会,凭借这一点就可以成为老师了。
“温故而知新”是孔子对我国教育学的重大贡献之一,他认为,不断温习所学过的知识,从而可以获得新知识。这一学习方法不仅在封建时代有其价值,在今天也有不可否认的适应性。人们的新知识、新学问往往都是在过去所学知识的基础上发展而来的。因此,温故而知新是一个十分可行的学习方法。
“温故而知新”的学习方法
"温故而知新”是教育家孔子提出的教育理念,他为三千弟子铺下许多成功之路。在我们新时代的教育理念里,“温故而知新”已成为千千学子在脑海中库存文明的重要途径。
一、“知新”前先“温故”
每天学习新知识前先复习前天学习的内容(选择目标复习)。
二、课余"温故”的巧用
“温故而知新”是很好的老师,是降低遗忘的良药。学生天性自制力差,懒于思考问题,老师要善于引导学生课余养成“温故”的习惯。如:晚上睡觉前把当天学习的新知识新内容回忆一遍,第二天早晨未上课前再回忆一遍,午休前选择较差的科目回忆,反反复复灵活“温故”,“库存"的知识就会越来越多,文化知识技能就会越来越灵。
三、课外作业的布置
作业是体现“温故”的见证之一。现在的书店,作业类型繁杂,与“新课标”的目标要求存在相斥之处,老师布置作业要做到以点代面减轻学生负担,让学生通过精点的作业达到“温故"的作用。上述的教学方法有以下特点:改变了“临时抱佛脚”的紧张复习气氛;学生成绩提高增强了自信心;教师轻松地在教育教学中提高教学质量。
“温故而知新”无疑是加强记忆程度,降低遗忘率的有效学习方法,不妨付出一点责任和思考,在生活和工作学习中,我们会获得更多的快乐。
温故而知新的意思
“温故而知新”有三解。一为“温故才知新”,温习已学的知识,并且由其中获得新的领悟;二为“温故及知新”:一方面要温习典章故事,另一方面又努力撷取新的知识。三为,温故,知新。随着自己阅历的丰富和理解能力的提高,回头再看以前看过的知识,总能从中体会到更多的东西。 合并这三种解法,也许更为完整:在能力范围以内,尽量广泛阅览典籍,反复思考其中的涵义,对已经听闻的知识,也要定期复习,期能有心得、有领悟;并且也要尽力吸收新知;如此则近可以开拓人类知识的领域,退也可以为先贤的智能赋予时代的意义。像这样融会新旧、贯通古今方可称是“温故而知新,可以为师矣”。 也有学者以为作“温故及知新”解不太合适,因为按字面上解释,仅做到吸收古今知识而未有领悟心得,只像是知识的买卖者,不足以为师。所以我们就来看看“师”的意义。在论语中师字一共见于14章,其中意义与今日的老师相近者,除本章外还有三章。参考资料:http://baike.baidu.com/view/1251308.htm
温故而知新的意思
温习学过的知识。
出处:春秋·孔子《论语十则》
子曰:“学而时习之,不亦说(yuè)乎?有朋自远方来,不亦乐(lè)乎?人不知而不愠(yùn),不亦君子乎?”(《学而》)
曾子曰:“吾(wú)日三省(xǐng)吾(wú)身:为(wèi)人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传(chuán)不习乎?”(《学而》)
子曰:“温故而知新,可以为师矣(yǐ) 。”(《为政》)
白话释义:
孔子说:“学习并且时常地复习,不也是很愉快吗?有志同道合的朋友从远方而来,不也是很快乐吗?别人不了解(知道)我,我却不怨恨(生气),不也是道德上有修养的人吗?”
曾子说:“我每天多次地反省自己。替别人出谋划策尽心竭力了吗?跟朋友交往真诚相待了吗? 老师传授的知识复习了吗? "
孔子说:“温习学过的知识,从而得到新的理解与体会,可以凭借这点做别人的老师了。”
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写作背景:
在能力范围以内,尽量广泛阅览典籍,反复思考其中的涵义,对已经听闻的知识,也要定期复习,期能有心得、有领悟;并且也要尽力吸收新知;如此则进可以开拓人类知识的领域,退也可以为先贤的智能赋予时代的意义。
《论语》记录孔子和他弟子的言行的书,由若干篇章组成,内容大多是关于学习、道德修养、为人处事的一般原则,这篇课文中的第1至9则都属于语录体。所选10则,一方面阐述了学习应该有谦虚好学的态度和勤学好问、实事求是的精神。
另一方面阐述了温故知新、学思结合、学以致用的学习方法,对后世的教育理论影响极大。另外,还有思想道德修养的问题,教育人为人处事的原则。
孔子的远祖是宋国贵族,殷王室的后裔。周武王灭殷后,封殷宗室微子启于宋。由微子经微仲衍、宋公稽、丁公申,四传至泯公共。泯公长子弗父何让国于其弟鲋祀。弗父何为卿。孔子先祖遂由诸侯家转为公卿之家。弗父何之曾孙正考父,连续辅佐宋戴公、武公、宣公,久为上卿,以谦恭著称于世。孔子六祖孔父嘉继任宋大司马。
按周礼制,大夫不得祖诸侯,“五世亲尽,别为公候”,故其后代以孔为氏。后宋太宰华父督作乱,弑宋殇公,杀孔父嘉。其后代避难奔鲁(孔氏为鲁国人自此始),卿位始失,下降为士。
孔子曾祖父防叔曾任鲁防邑宰。祖父伯夏的事迹无考。父亲名纥,字叔,又称叔梁纥,为一名武士,以勇力著称。叔梁纥先娶施氏,无子,其妾生男,病卒,复娶颜徵在,生孔子。
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