2023年1月26日，河南省安阳市滑县特殊教育学校烙画工作室，听障学生宋士江正在进行木板烙画“大展宏图（兔）”创作,以丰富并活跃春节文化与文创产品市场。(毕兴世 摄）
滑县特殊教育学校积极探索失聪、残障学生就业新路子，从最初的理发、吹糖人、机械修理、针织刺绣到现在的木板烙画、葫芦烙画，在专业技能的培训、实操方面，该校最终选择了烙画。
烙画是我国的一项传统民间工艺，通过普通烙铁，利用碳化原理，不施加任何颜料在葫芦、竹木、宣纸、丝娟等材料上进行勾、擦、点、炔，巧妙地把绘画艺术的各种表现技法与烙画艺术融为一体，形成具有强烈美感的艺术风格。
听障（聋哑）学生受听力所限与外界交流困难，但绘画宜静宜雅，特别适合他们创作，是他们走出校门融入社会较为理想的谋生手段。
滑县特殊教育学校烙画班的孩子们淳朴可爱，虽然失聪失语，上天剥夺了他（她）们“听”和“说”、与常人进行语言交流的权利，但个个聪明伶俐，身残志坚，智商不凡。
他们的作品形式多样，有葫芦画、木板画、宣纸画、绢画，布画、卷轴画等，所画的山水自然大气，人物栩栩如生。画出大千世界的斑斓多彩，烙出人世间的喜怒哀乐。
他们在这个无声的世界里创作，希望通过自己的双手，将爱传递给每一个热爱生活的人。
在烙画工作室，赵社红老师手势示意这两名女生（粉衣女孩齐丰源、黑衣女孩宋俙孜）仔细观察 木板烙画的关键步骤。
听障学生宋士江手机翻看含兔元素的网络图片给两名女孩浏览，以启发其创作灵感。
这是用于木板烙画临摹的单色线稿。
图为滑县特殊教育学校听障学生宋士江及其残障小伙伴儿创作的“萌兔” 木板烙画作品。
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