语文成绩的提高在于平时的努力，学习语文没有捷径。以下几点提分秘诀，实在不可为而为之，临时抱佛教的办法。只为部分学习语文“困难户”在原有的基础上，尽最大可能性提高自己的考场成绩，而不是语文素养。
俗话说：知己知彼，百战不殆。根据老师多年的教学经验，每到期末考试研究平时单元试卷以及往年期末考试真题，是最靠谱的。以下（图1，图2，图3）是去年语文真题。试题分为两大部分 一、积累运用；二、阅读理解。积累运用考的是基础题，成绩中下等的同学就要抓基础题。阅读理解题，短时间是无法提高阅读能力的，但你掌握答题技巧，在小学阶段还是能短时间提高分数的。在看试题前，提醒同学们，你要学会掌握哪些题型是基础题，哪些是阅读题型是常考题。接一下来，我们重点谈如何复习：
图1
图2
图3
战略一：复习生字词
这个题型占到8-10分，同学们不要小看这10分，往往很多成绩优秀的同学因为粗心在这里失分，所以，基础是不容忽视的。一定要把握这里满分。语文每个单元都有词语盘点，家长可以帮助孩子们听写生字，同学们下课可以互相听写。每到期末复习，我自己带学生通常布置让基础比较差的同学，把整个学期的生字组词的拼音写出来，然后自己填空，为了防止有的同学不完成，我通常收起来检查，这部分家长可以帮助孩子们检查。例如:
学生自己抄写，有的同学拼音比较差，所以抄写拼音目的是巩固基础
战略二：形近字和同音字，近义词，反义词。
这部分也是属于课内题，同学们一定要复习，保证基础题满分。这部分我通常建议同学们借助辅导书，现在很多同学都有买辅导书，比如《教材1 1》每单元都有单元总结复习，同学们以单元为单位，多读、多写。如下图
《教材1 1》单元知识复习
战略三：句子
这部分老师上课经常有讲解，同学们要把笔记拿出来复习。很多同学不重视老师课堂上讲解的专题，把笔记整理得乱七八糟，到了要复习的时候就找不到了，其实这是错误的。语文课时是有限，所以老师课堂上为同学讲解的知识点，肯定经过精心选择。以下是我为同学们讲解时做的资料。
战略四：背诵课文
凡是课文要求背诵部分，都要去默写，重点检查有没有写错字，很多同学会背诵，但是考试的时候，经常写错字，所以，在复习的时候，求稳不求快。
战略五：阅读
阅读有分课内阅读和课外阅读，答题的时候，同学们一定要注意先读题目，再读文章。也就是“带着问题去读文”这样可以节省时间，其次，阅读题的问题都要从文章找和延伸出来。这个模块，这里就不多讲，后面我写个专题。
战略五：作文
作文对很多同学来说就特别头痛。其实，学期制的作文都跟本学期学到的单元主题有相关性，或者跟之前学到的内容有关，同学们要学会变通。比方说，我们单元是《写一封信给爸爸\妈妈》，期末考试的时候是《爸爸\妈妈，我想对你说》这个变通，有很多同学就不会了。所以，你在复习的时候，把整个学期的单元主题以及作文看一下，心里就有底了。值得注意的是，考场作文，无论你写得怎样，注意审题，以及书写保持整洁、美观。
以上几点供同学们参考，再次强调，学语文，知识重在平时积累。成绩比较差的同学一定要重视基础，基础扎实了，语文成绩就提上来了。祝同学们期末取得理解的成绩。
