关于四川专升本高校专业前40%认定方式
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考生报考资格需依据其专科阶段专业成绩在本校的排名确定，专业成绩加权平均分排名不低于本校同年级同专业(不分专业方向)前40%的可报名。专科阶段专业成绩为专升本报名前取得的有效成绩，包括除公共选修课(含网络公共选修 课)外专业人才培养方案中规定所有的课程成绩;其中经重修补考通过的课程成绩按照60分计算，加权平均分计算办法为：
加权平均分=Σ(课程有效成绩分数×课程学分)÷Σ课程学分
(1)排名规则按照同一专业(专业方向)专业课程的加权平均分(保留两位小数)从高到低排序，排名前40%的学生具有专升本报考资格，若出分数完全相同无法全部具备报考资格的情况，学生按专业核心课的加权平均分二次排序(如仍有相同，再按专业基础课、专业拓展课依次排序)。
(2)学籍异动(转专业、转学、降级等)的学生，须在专业成绩排名计算截止时间前，按照异动后的所在年级专业人才培养方案规定的课程计算加权平均分。
(3)排名前40%学生有放弃报名资格者，按照加权平均分排序依次递补。放弃报名资格的学生须提交本人亲笔签名的承诺书、有效身份证明复印件、家长(监护人)本人亲笔签名知情同意书及家长(监护人)有效身份证明复印件。
(4)原建档立卡贫困家庭毕业生、退役大学生士兵、重大赛事获高级别奖项符合专升本报名条件的应届毕业生、获政府表彰奖励符合专升本报名条件的应届毕业生三类可免试考生不参与所在专业成绩排名。
征求意见 | 眉山职业技术学院2024专升本成绩排名方法
眉山职业技术学院
2024年专升本报名专业成绩排名方法
(征求意见稿)
根据《四川省普通高校专升本考试招生办法调整方案》(川教函〔2021〕37号)和《四川省高等教育招生考试委员会关于做好我省2024年普通高等学校专升本考试招生工作的通知》(川招考委〔2023〕52号)文件精神，结合我校实际，特制定本方法。
一、课程统计范围
(一)8门公共课程纳入统计范围：《思想道德与法治》《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》《体育与健康》《大学语文》《高等数学》《大学英语》《信息技术》;
(二)专业内所有专业课程纳入统计范围。
二、课程统计学期
因2024年专升本考试报名时间拟于2023年12月18日开始，2023年秋季学期期末考试尚未举行，所以将教务管理系统中已完成成绩记载的学期纳入统计范围。
(一)三年制专科1-4学期修读课程纳入统计范围;
(二)五年一贯制专科阶段1、2学期修读课程纳入统计范围。
三、成绩选择
纳入统计范围的课程成绩均采用每学期期末总评成绩，补考课程成绩采用该课程第1次期末总评成绩，缓考课程成绩采用该课程缓考总评成绩。
四、排名原则
(一)三年制专科专业内按纳入统计范围课程的成绩总和从高到低排序，若成绩总和相同则按所有专业课成绩总和从高到低依次排序;
(二)五年一贯制专科专业内按纳入统计范围课程的成绩总和从高到低排序，若成绩总和相同则按所有专业课成绩总和从高到低依次排序。
五、附则
(一)本方法与上级文件有冲突的按上级文件执行;
(二)本方法未尽事宜由学校研究决定;
(三)本方法由教务处负责解释。
校内各部门:
根据《四川省普通高校专升本考试招生办法调整方案》(川教函[2021]37号)和《四川省高等教育招生委员会关于做好我省2024年普通高等学校专升本考试招生工作的通知》(川招考委〔2023]52号)文件精神及要求，结合学校实际，制定2024届毕业生专升本考试报名办法，具体如下。
一、报名对象及报名基本条件
(一)报名对象
1.2024年全日制普通高职(专科)应届毕业生。
2.退役大学生士兵
(1)全日制普通高职(专科)在校生(含新生)从我省应征入伍，退役后复学并于毕业当年报名专升本。
(2)全日制普通高职(专科)毕业生从我省应征入伍，于2020年及以后退役的(已享受过免试政策的除外)。
(二)报名基本条件
1.思想政治要求
思想政治素质优良、身心健康，具体要求如下:
(1)在校学习期间未受“记过”以上(含记过，下同)处分。受“记过”以上处分的不能报名参考;报名后受“记过”以上处分的取消专升本资格。
(2)专升本报名时未在任何等级的处分考察期之内。
(3)专升本报名前每学期操行成绩合格且计算学期的平均成绩良(含良)以上，具体见《成都纺织高等专科学校学生手册》学生德育成绩评定办法。
2.下列人员不得报考
(1)因触犯刑法已被有关部门采取强制措施或正在服刑者。
(2)因违反国家教育考试规定被给予暂停参加高校招生考试处理且仍处于停考期者。
(3)不符合报考条件的其他人员。
3.排名成绩要求
专科阶段专业成绩排名不低于学校同年级同专业(专业方向)前40%。其中，原建档立卡贫困家庭毕业生、获奖免试生、退役大学生士兵的招生计划单列。
二、成绩排名执行办法
1.分类排名
按照三年制2024届普通专科生、五年一贯制2024届专科生、三年制 2024届高职扩招专科生三种学生类型进行排名。
2.课程范围
除公共选修课、体育选项课以外,人才培养方案中的课程(以下简称“课程”)纳入排名计算，具体范围如下。
(1)三年制2024届普通专科生纳入计算的课程按照学生就读专业(专业方向)2021级人才培养方案规定的前四学期应修的课程。
(2)五年一贯制2024届专科生纳入计算的课程为学生就读专业(专业方向)2022级人才培养方案规定的前两学期应修的课程。
(3)三年制2024届高职扩招专科生纳入计算的课程为学生就读专业(专业方向)2021级人才培养方案规定前五学期应修的课程。
3.时间范围
(1)三年制普通2024届专科生课程排名计算时间截止到第五学期补考成绩登录完成。
(2)五年一贯制2024届专科生课程排名计算时间截止到第三学期补考成绩登录完成。
(3)三年制2024届高职扩招专科生课程排名计算时间截止到第六学期补考成绩登录完成。
4.计算方法
课程平均学分绩点按照课程总学分绩点除以课程总学分，即课程平均学分绩点=∑课程总学分绩点/∑课程总学分(具体见附件“绩点计算方法”)。
(1)课程正考成绩大于等于60分时，通过重新修读取得的成绩不纳入绩点计算。
(2)课程正考成绩小于60分时，通过补考或重修，成绩大于等于60分的，该门课程按60分计算。
(3)重修后课程成绩小于60分，该门课程学分绩点按0分计算。
(4)在专升本报名学期，学生仍有课程在重修，该课程成绩绩点按0分计算。
(5)学籍发生异动(转专业、复学、降级、转学等)的学生，其课程学分按照本年级所在专业人才培养方案应修课程学分计算，若存在课程替代时，成绩计算使用其替代课程成绩。
5.排名规则
(1)学生报考专升本首先需满足思想政治素质优良、身心健康，然后按照课程排名方法进行排名。
(2)三年制专科专业与五年一贯制专科专业分开排名。
(3)课程平均学分绩点四舍五入保留到小数点后三位，从高到低进行排名，若出现排名结果相同的情况时，则依次按照人才培养方案中规定的专业核心课、专业实践课、专业基础课平均学分绩点从高到低依次进行排名。
6.成绩计算
截止学期，学生仍有课程不合格，是否满足专升本报考资格审查条件，依据四川省教育厅当年文件规定执行。
四川职业技术学院2022年7月发布的《四川职业技术学院专升本推荐选拔工作实施办法》(川职院教字〔2022〕9号)中规定专升本推荐条件为：政治表现和思想品德良好，遵纪守法，在校期间未受任何纪律处分;修完人才培养方案规定的课程，成绩良好，能如期毕业;专科阶段综合平均成绩排名不得低于本校同年级同专业(专业方向)的前40%。成绩计算：列入人才培养方案的所有课程(含选修课)均参与成绩统计排名;操行考核达到优良等次。
成绩认定及折算方式：以我校初考原始成绩为准，确定是否取得参考资格(若存在留级情况，以留级后的初考成绩为准)。折算方式为：所开专业技能课程(含专业基础课程、专业核心课程、专业拓展课程，除毕业考试(毕业设计、毕业论文)和实习外的总成绩/所开专业技能课程总门数=排名成绩。
特别注意：如有专业成绩在本校同年级同专业(专业方向)排名前40%学生自愿放弃参考资格，依照排名顺序予以递补
所有必修课均纳入排名，排名按照课程的学分绩点进行。
专升本排名前40%具备报名资格，报名前所有已学课程应全部合格。如补考合格，按60计算;如补考还未合格，不具备报名资格。
关于2024年专升本学生排名，是按统一专业学生第五学期所有课程成绩的平均成绩(重修课程无论高低均按60分计) 排序。
学校按照加权平均分进行排名，加权平均分=sum(成绩*学分)/总学分
(一)专业成绩排名课程范围
1. 三年制专业(或专业方向)规定修读的专业基础课、专业核心课和专业限选课程。
2.“3+2”五年制专业只计算后两年专科阶段的专业课程。
(二)专业成绩排名课程计算时段截至时间
1. 三年制学生按前五学期修读的专业课程计算。若第五学期期末正课(不含重修)有考核未通过的课程，允许第六学期开学补考完成后纳入成绩排名计算。
2.五年制学生按前三学期修读的专业课程计算。若第三学期期末正课(不含重修)有老核未通过的课程，允许第四学期开学补考完成后纳入成绩排名计算。
若2024年教育厅下发的专升本文件有具体规定，则按照教育厅文件执行;如果没有详细明确，我校按照人才培养方案中的专业(技能)课程板块进行排名。
